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数学|找规律（第七单元重难点突破） 人教版一年级下册

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外研版高中英语必修第三册课堂笔记整理

项目

内容

课次

复习整理课（全册六单元）

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高三复习班

课型

复习课

课题

外研版（2019）高中英语必修第三册全册课堂笔记整理

教学目标

知识与技能：梳理六个单元的主题语境、课文语篇结构、核心词汇与语法项目，形成可背诵、可检索的知识网络。

过程与方法：以“主题—语篇—语言点—考点”四步法逐单元整理，用表格对比同类语法，用思维导图式的单元框架定位考点。

情感态度价值观：在“人际沟通、善行、科学求真、艺术鉴赏、冒险精神、灾难与希望”六个话题中体会语言背后的价值取向，为高考读写积累素材与观点。

教学重点

六个单元的语篇主旨、结构与关键细节，能复述并用于读写迁移。

六个语法项目（-ed作状语、-ed作定语、现在完成时被动、现在进行时被动、过去将来时、省略）的形式、意义与使用场景。

高频词汇与固定搭配的辨析与运用。

教学难点

非谓语（-ed形式）作状语与作定语的功能区分，以及分词逻辑主语与句子主语的一致性判断。

被动语态在说明性、报告性语篇中的语用价值（为何用被动而不用主动）。

省略现象在真实语篇中的还原与理解。

教学方法

表格归纳法、对比辨析法、语篇回读法、错题反查法

教学器材

教材必修第三册、课堂笔