湘艺版二年级音乐下册课时作业设计.docxVIP

湘艺版二年级音乐下册课时作业设计

项目

内容

教材版本

湖南文艺出版社《义务教育教科书·音乐》二年级下册（湘艺版）

适用学段

小学二年级（第一学段）

设计依据

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段“唱游·音乐”学习任务

覆盖范围

全册12课，逐课时设计，共24课时

作业类型侧重

欣赏与聆听感受为主，兼顾演唱、节奏、律动与创编

单课时作业时长

8—10分钟

作业评价

每课时配“星级评价量规”，采用自评、同伴评、家长评、教师评四类主体

一、设计依据与总体思路

本册作业设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为依据。课标将第一学段（1—2年级）音乐课程的学习任务设置为“唱游·音乐”，包含趣味唱游、聆听音乐、情境表演、发现身边的音乐四项任务。其中，趣味唱游以歌唱为主，融合演奏、声势、律动、即兴表演、舞蹈表演等形式，以趣味化游戏方式开展；聆听是各项活动的基础，情境表演包含嗓音、动作、舞蹈、戏剧、绘画等表现方式，发现身边的音乐则强调从生活经验中寻找声音、培养探索能力。二年级学生以形象思维为主，注意力持续时间短，作业设计因此坚持“短、趣、动、听”四个字：时间短、形式有趣、身体参与、耳朵先行。

作业设计遵循三条原则。第一，故事性与情境化。每课时作业尽量放进一个可想象的情境，如“小春笋钻出土”“月亮升起来”，让学生在角色中完成聆听与表现，避免机械重复。第二，互动性与可参与。作业以