冀教版二年级数学下册听课记录范文.docxVIP

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认识时间——几时几分

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（3）班

课型

新授课

课题

认识时间——几时几分（冀教版二年级下册时间在哪里单元第2课时）

教学目标

知识与技能：知道1时=60分，能正确认读钟面上的几时几分，会用几时几分和电子计时法两种方式表示时刻。

过程与方法：经历观察钟面、拨动指针、比较归纳的过程，借助分针走1小格是1分的推理，形成对时间长短的量感。

情感态度价值观：结合作息情境体会时间与生活的联系，养成遵守时间、珍惜时间的习惯。

教学重点

认读钟面上分针指向刻度所表示的分钟数。

归纳先看时针走过几，再看分针从12起走了多少小格的读时方法。

教学难点

时针靠近某个数字时，判断几时过了一点与快到几时。

分针指在非整刻度（如指向4、7、9）时快速换算分钟数。

教学方法

直观演示法、动手操作法、小组合作探究法、启发式提问

教学器材

多媒体课件、教师用大钟面模型、学生每人一个可拨动小钟面、作息时间卡片、课堂练习单

作业内容

基础题：完成练习单第1—3题，认读6个钟面时刻并写出两种表示方法。

拓展题：记录自己从放学到睡觉的三个时刻，用钟面图或电子计时法表示。

实践题：与家长一起制作一张我的一天时间表，标出起床、上学、午饭、睡觉的时刻。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容