教科版四年级科学下册第6单元导学案.docxVIP

教科版四年级下册科学第二单元《电路》导学案

项目

内容

教材版本

教科版《科学》四年级下册

单元名称

第二单元电路（共8课）

适用对象

四年级学生

课时安排

每课1课时（40分钟），共8课时

学习方式

课前预习—课堂探究—当堂检测—课后反思

器材准备

干电池、电池盒、导线、小灯泡、灯座、开关、回形针、图钉、小木板、铜钥匙、铁钉、塑料尺、橡皮、干木片、玻璃棒、自来水、电路检测器材料、接线盒（4—6个接线柱）

安全提示

本单元所有实验只使用干电池，绝不用插座中的电做实验；不触摸裸露电线与变压器，发现破损电线立即报告老师或家长

使用说明

每课一案，课前完成课前预习，课中完成探究活动与当堂检测，课后完成学习反思；参考答案附于文末，供自评使用

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

第1课电和我们的生活

学习目标

能说出生活中电的用途，知道电分直流电和交流电。

能区分由发电厂供电和由电池供电的电器。

知道安全用电的基本要求。

课前预习

调查家中5种电器，记录名称、电源来源、作用：______、______、______、______、______。

想一想：电是从哪里来的？

活动一电从哪里来

1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。电由电源提供，分为直流电和交流电：发电厂通过电网送来的电是交流电，干电池提供的电是直流电。

填一填：冰箱用______电，遥控器用______电。