高中政治必修一《中国特色社会主义》1.docx

高中政治必修一《中国特色社会主义》1.1原始社会解体与阶级社会演进教学设计

本课作为必修一《中国特色社会主义》的开篇课时，承担着建构历史唯物主义核心概念体系、确立唯物史观分析框架的奠基性任务。教学设计立足于新课标“核心素养导向”要求，以“社会基本矛盾运动规律”为主线，通过情境创设、史料溯源、模型构建、迁移应用四个维度，引导学生完成从感性认识到理性思维的跨越，实现对“生产力决定生产关系”“经济基础决定上层建筑”两大原理的深度内化。

一、学情分析与教学起点确立

高一新生刚完成初中道德与法治课程的学习，对“原始社会奴隶社会封建社会等历史分期概念具备基础认知，但多停留在史实罗列层面，缺乏政治学视角的