高中二年级通用技术3.docx

高中二年级通用技术3.2系统分析与设计教学设计

一、教材分析

本课时选自苏教版（2019）高中通用技术必修《技术与设计2》第三章第二节系统分析与设计，是继系统的结构系统的基本特性之后的核心章节。教材以系统分析为思维主线，引导学生理解系统分析的含义、基本步骤与一般方法，进而掌握系统设计的基本原则与实施过程。本节内容是学生从认识系统走向运用系统思想解决实际问题的关键桥梁，也是第四章控制与设计学习的重要铺垫。

教材通过田忌赛马都江堰水利工程等经典案例，呈现系统分析的整体性、科学性、综合性三大原则，借助筑坝拦水等情境引导学生体验系统设计的一般流程。本节内容理论性与实践性并重，若仅作概念讲授，学生易陷入