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- 2026-11-11 发布于江苏
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北师大版一年级数学下册第一单元《加与减(一)》导学案
项目
内容
课次
第1单元(单元导学,共9课时)
课时
单元导学1课时(40分钟)+分课时导学9课时
执行班级
一年级()班
课型
单元导学课
课题
加与减(一)(北师大版一年级数学下册第一单元)
教学目标
知识与技能:在买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭等情境中,探索十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法算法,理解“破十”“平十”“想加算减”的算理,能熟练口算20以内的加减法。
过程与方法:借助小棒、计数器、数线图等学具摆一摆、画一画、说一说,经历“动手操作—图形表征—算式表达”的过程,初步体会减法是加法的逆运算,感悟被减数与减数同时加1而得数不变的规律。
情感态度价值观:在“开会啦”“跳伞表演”“美丽的田园”等生活情境中发现并提出数学问题,体会数学与生活的联系,养成有序观察、乐于表达的学习习惯。
教学重点
掌握十几减几(退位)的计算方法,能正确、熟练地口算。
理解“破十法”“平十法”“想加算减法”的算理,并能用自己的话说清计算过程。
会用减法解决“比多比少”“还缺多少”等比较类实际问题。
教学难点
理解退位减法中“借一当十”的道理,把操作过程转化为算式表达。
从情境图中准确提取相关数学信息,提出并解释算式所表示的意义。
在多种算法中自主选择适合自己的方法,并逐步提高口算
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