2026年译林版七年级教学设计：Integratedskills：Askingfordirect.docxVIP

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2026年译林版七年级教学设计：Integratedskills：Askingfordirections

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

Integratedskills:Askingfordirections

课时安排

4课时

教材版本

译林版《英语》七年级下册（2026年修订版）

单元主题

Findingyourway

大概念

语言是沟通的工具，准确使用空间方位表达能有效解决真实情境中的导航问题，体现助人为乐的文化品格

核心内容

问路与指路常用句型、方位介词与副词、地点名词、地图阅读与路线描述、礼貌用语与跨文化交际

教学重点

能在真实或模拟情境中，运用问路与指路的核心句型进行多轮对话，清晰描述从起点到目的地的路线

教学难点

将地图信息转化为连贯的指路语言，运用多步方位词（如takethesecondturningontheleft）进行准确表达，并在互动中灵活调整语用策略

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持英语学习活动观，将语言学习融入真实任务之中。大单元整体教学强调“以主题为引领，以语篇为依托，以活动为途径，以素养为目标”，改变传统按教材板块割裂授课的方式，把“问路与指路”作为一个完整的生活化交际任务来组织学习。通过整合单元内Welcometotheu