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- 2026-11-11 发布于江苏
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人教版《信息科技》七年级全一册第六单元「共同守护互联网」思维导图
一、单元定位
现行人教版(2024版)《信息科技》七年级全一册以“互联网应用与创新”为主线,全册共设六个单元、三十课:第一单元探寻互联网新世界,第二单元直播网络我来建,第三单元便捷的互联网服务,第四单元校园活动线上展,第五单元互联网创新应用,第六单元共同守护互联网。前五个单元解决“互联网是什么、怎么用、怎么建”,第六单元转向“怎样负责地用”,是全册的价值落点与收束单元。
需要说明的是,旧版《信息技术》七年级上册仅设三章(信息技术应用初步、信息获取与集成、计算机系统初步),并无第七单元;用户所称“第7单元”对应的是2024版教材的第六单元,本导图按此口径梳理。该单元含第27至第30课,围绕个人信息、数字版权、企业责任、网络生态四条线索,对应信息意识与信息社会责任两项核心素养。
二、思维导图主干
共同守护互联网(第六单元)
├─第27课个人信息防泄露
│├─个人信息分类:身份信息、生物特征、账号密码、行踪轨迹
│├─泄露途径:过度授权、公共WiFi、不明链接、快递单据
│└─防护方法:最小授权、强密码、及时注销、谨慎晒图
├─第28课数字版权要保护
│├─权利内容:署名权、复制权、信息网络传播权
│├─常见侵权:搬运洗稿
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