原创力文档Unit4Lesson2《Whatdoyouwanttobe》教案（2课时）-2026-2027
学年闽教版（新版）小学英语五年级上册
—学情分析
五年级学生已经具备一定的英语听说基础，能够认读、口头表达常见职业名
词，掌握一般现在时基础句型，能够运用简单的问答进行日常交流。学生对“理
想职业”这一话题兴趣浓厚，乐于表达己的想法，具备同桌合作朗读、角色扮
演的课堂学习能力。但学生对于动词短语wanttobebegoodat的句式结构掌握
不够牢固；动词-ing形式作主语的用法属于新知识点，学生理解存在难
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