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2026年乡镇中心学校年度工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届历次全会关于教育工作的部署，全面落实《义务教育优质均衡发展督导评估办法》《新时代基础教育强师计划》《乡村教育振兴行动方案》要求，坚持“五育并举、质量立校、特色兴校、人才强校”办学思路，以缩小城乡教育差距、提升乡村教育供给质量为核心，聚焦学生核心素养培育、教师专业能力提升、办学条件迭代升级三大重点任务，守牢校园安全、师德师风、教育收费三条底线，确保2026年全镇义务教育巩固率保持99.8%以上，适龄残疾儿童入学率达到98%以上，中考普高上线率较2025年提升3个百分点，顺利通过县域义务教育优质均衡发展省级验收，打造乡村教育振兴镇级示范样本。

二、重点工作任务及实施路径

（一）教育质量提升工程

1.教学常规精细化管理

严格落实《XX省义务教育学校教学常规基本要求》，建立“备课-上课-作业-辅导-评价”全链条督查机制。一是实行备课“双审制”：教师个人初备需明确三维目标、重难点突破方法、分层教学设计，集体备课由教研组长审核教案实用性，包片行政领导审核教学设计与学生学情匹配度，每两周开展1次集体备课，全年集体备课次数不少于20次，教案合格率达到100%，优秀教案占比不低于30%。二是强化课堂效率管控：全面推行“30+10”课堂模式，教师讲授时间不超过30分钟，剩余10分钟用