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统编版二年级语文下册第七单元思维导图

一、单元总览

本单元以“改变”为人文主题，围绕改变编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇童话故事，加上语文园地七，构成一个完整的单元学习板块。四篇课文形式活泼、内容有趣，从不同角度讲述“改变”带给主人公的苦与乐：青蛙因不断改变让结局越来越好，小毛虫因耐心等待而不断成长，大象和蜘蛛则在改变中尝到了苦头、悟出了道理。

分支

要点

人文主题

改变——从童话故事中体会“变化”带来的思考

语文要素

借助提示讲故事

课文编排

《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》

写话要求

写写自己想养小动物的理由，写清楚、写通顺

语文园地七

识字加油站、字词句运用、日积月累、我爱阅读

“借助提示讲故事”是本单元的核心要素，四篇课文的落实方式各不相同，复习时可对照下表逐篇回忆讲故事的方法。

课文

借助什么提示讲故事

大象的耳朵

画出大象说的话，借助关键句说清想法变化

蜘蛛开店

借助示意图，按“卖什么—写招牌—顾客来了—结果”讲

青蛙卖泥塘

分角色演一演，抓住青蛙与老牛、野鸭的对话

小毛虫

借助“小毛虫—茧—蝴蝶”和相关词句讲清变化

二、课文要点

1.《大象的耳朵》

故事讲许多小动物都觉得大象耷拉着的耳朵很奇怪，大象也开始怀疑自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撑起来，结果小虫子飞进去又吵