青岛版三年级数学上册第7单元思维导图.docxVIP

青岛版三年级数学上册第7单元思维导图

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级

课型

复习课

课题

第7单元庆元旦——时、分、秒的认识（青岛版三年级上册）

教学目标

知识与技能：能说出钟面的结构，认识时、分、秒三个时间单位，熟练进行时间单位换算与简单的时间计算。

过程与方法：借助思维导图梳理单元知识层级，从“钟面—单位—进率—计算—应用”逐层归纳，形成结构化知识网络。

情感态度价值观：在“庆元旦”情境中体会时间观念，养成守时、珍惜时间的习惯。

教学重点

钟面结构与时、分、秒的认识。

时间单位之间的进率与换算：1时=60分，1分=60秒，1时=3600秒。

教学难点

经过时间的计算（跨整时、跨半时）。

时、分、秒之间换算时“满60进1”的理解与运用。

教学方法

思维导图梳理法

情境教学法

对比辨析法

教学器材

思维导图模板（本表即导图骨架）

实物钟面模型、秒表

单元知识卡片

作业内容

基础题：完成思维导图空白分支，补全单位与进率。

拓展题：记录自己一天中三件事的开始与结束时刻，算出各用了多长时间。

实践题：用1分钟计时，数一数自己跳绳或口算的次数，体会1分钟有多长。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

情境导入

教师出示“庆元旦”联欢会节目单：8时30分开始，9时10分结束。

提问：这场联欢会开了多长时间？要解决