小学六年级劳动丝带绣主题单元教学设计.docx

小学六年级劳动丝带绣主题单元教学设计

一、设计理念与课标依据

丝带绣是以缎带、纱带代替绣线在织物底料上进行穿刺造型的传统手工艺，兼具缝纫技术与美术造型的双重属性。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将传统工艺制作列为小学高段的重要任务群，要求学生在真实劳动情境中掌握基本工具使用方法，形成耐心细致的劳动品质，体会手工劳动创造美的价值。六年级学生此前已在编织、缝扣等项目中积累了基础的针法经验和手眼协调能力，具备了向精加工、艺术化方向进阶的条件。本课据此定位于技术习得与审美表达并重，让学生在穿针引线、配色构图中经历一次从学会做到做美好的完整劳动过程。

二、教材内容分析

本课选自北京版劳动教材六年