科粤版九年级化学上册第7单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

数学|分数除法 西师大版六年级上册

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燃料与二氧化碳单元课时教案（第1课时氢气）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

新授课（实验探究课）

课题

5.1氢气（科粤版九年级化学上册第五单元「燃料与二氧化碳」）

教学目标

化学观念：能说出氢气的物理性质，能写出氢气燃烧与氢气还原氧化铜的化学方程式，从组成—性质—用途视角认识氢气作为能源的价值。

科学思维：能依据检验氢气纯度—点燃—观察产物的证据链，推理得出氢气燃烧产物为水，体会证据—推理—结论的思维路径。

科学探究与实践：能规范完成氢气验纯、氢气燃烧及氢气还原氧化铜实验，正确描述现象并解释原因。

科学态度与责任：认识氢能清洁、热值高的优势与制取、储运的现实困难，形成安全用气意识与能源可持续发展观念。

（对应课标学习主题：物质的性质与应用、物质的化学变化）

教学重点

氢气的物理性质与化学性质（可燃性、还原性）。

氢气燃烧与还原氧化铜的化学方程式书写。

氢气验纯的操作与原因。

教学难点

从验纯—点燃—产物检验的证据链推理氢气燃烧的产物。

氢气还原氧化铜实验中先通氢、后加热；先撤灯、后停氢的操作逻辑及其安全意义。

教学方法

情境导入法、实验探究法、证据推理法、小组合作学习；落实课标以实验为基础与教—学—评一体化要求。

教学器材

锌粒、稀硫酸、