2026秋 浙教版科学 基础筑基训练2.2形形色色的植物.docxVIP

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  • 2026-11-11 发布于山西
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2026秋 浙教版科学 基础筑基训练2.2形形色色的植物.docx

【同步筑基】浙教版科学基础筑基训练

2.2形形色色的植物

一、选择题

1.2025年在贵州发现了新物种“麻阳河紫莞”,它生长在岩壁上,其叶片像镰刀型,花朵较小,由舌状花和管状花组成一个头状花序,判定其为被子植物的证据是该植物()

A.有明显的根、茎、叶分化 B.能开花结果

C.细胞内有叶绿体 D.能生活在缺水的岩壁上

2.图中的圆表示三类植物的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()

A.E可表示生活在水中 B.F可表示都喜欢光照

C.P可表示有茎、叶分化 D.Q可表示用孢子繁殖

3.下列关于植物的叙述正确的是()

A.葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物,都有根、茎、叶的分化

B.胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物,都是用种子进行繁殖的

C.水杉、马尾松属于裸子植物,没有花,但都有果实

D.桃、豌豆、葡萄属于被子植物,种子外都有果皮包被

4.有新闻报道,某市民误将某果子认作板栗,摘回家中煮熟食用后,出现中毒症状。新闻中的“主人公”就是铁树果,生长于苏铁之上,又称“凤凰蛋”。从结构角度,“凤凰蛋”属于()

A.种子 B.果实 C.孢子 D.受精卵

5.如图所示为小鄞同学制作的微景观模型,包括球藻、苔藓、凤尾蕨、文竹等植物。其中不属于孢子植物的是()

A.球藻 B.苔藓 C.凤尾蕨 D.文竹

6.下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录,其中错误的

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