人教版六年级数学上册《水是生命之源》课件.pptxVIP

;课堂导入;;课本第44页;世界水日;“世界水日”的由来;世界节水日和中国节水周;地球上水资源的分布状况;地球上水资源的分布状况;我国水资源的分布状况;省份或直辖市;“南水北调工程”;“南水北调工程”;;你还了解到了哪些信息？有条件的话，可以去本地区的水利设施或污水处理厂参观，获得更多的信息。;(2);课堂小结;确定要研究的问题，并做好研究的前期准备工作。;;课堂导入;课本第103页;调查方案;常见家务活动的用水量调查结果记录表;“用水习惯”调查问卷;下面是小丽家常见家务活动的用水量调查结果记录表：;下面是小红家常见家务活动的用水量调查结果记录表：;为了更准确地表示各种家务活动的用水量，可以将各家调查的数据取平均数。;下面是小云家提交的“用水习惯”调查问卷：;下面是小军家提交的“用水习惯”调查问卷：;(2);不良的用水习惯会浪费多少水呢？我们可以通过实验获得数据，测量3个水龙头在一定时间内的出水量，并制成条形统计图。;下面是小丽实测自己家3个水龙头的1分钟出水量：;你们在调查中还发现了哪些问题？提出了什么节水建议？;这是花池