人教版六年级数学上册第6单元《图形的位置与运动》课件.pptxVIP

图形的位置与运动数人教版级学六年上册六复习与关联

课堂导入我们还学习了“位置与方向”的知识。位置用有序数确定位置用方向和距离确定位置用有序数表示物体的位置用给出的有序数找到物体的位置(列，行)用方向和距离表示物体的位置描述路线利用有序数描述路线利用方向和距离描述路线根据给出的方向和距离找到物体的位置在一条直线上用一个数就能表示点的位置；在平面内要用两个数，也就是有序数对表示。用方向和距离在平面内确定位置时也是用两个条件。课本第108页

知识梳理1.果盘用数对(3,2)表示。你能说说它的含义吗？知识要点1：用有序数对表示物体位置123454321(3,2)列行两个数之间用逗号隔开表示大象在第3列表示大象在第2行（3，2）像这样有顺序的两个数，称为“有序数对”。有序数对一般确定规则①确定列数从左往右；确定行数从前往后。②数对表示方法：先写列数，后写行数。中间用逗号隔开，并用括号括起来，就是(列数,行数)。

1.果盘用数对(3,2)表示。你能说说它的含义吗？123454321你能用有序数对说说其他水果的位置吗？香蕉(4,1)西瓜(2,1)樱桃(2,3)苹果(4,3)有序数对中第1个数相同，对应的物体在同一列；有序数对中第2个数相同，对应的物体在同一行。

知识要点2