人美版六年级美术上册第3单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

笔情墨趣·多姿的线条

项目

内容

课次

第1课时（单元第1课）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

新授课（造型·表现）

课题

多姿的线条（人美版六年级上册第三单元「笔情墨趣」第1课）

教学目标

审美感知：观察并比较白描作品中线条的粗细、曲直、疏密与力度变化，感受线条传达的节奏与情绪，能用美术语言描述线条之美。

艺术表现：掌握中锋、侧锋用笔与提按、顿挫、快慢的控制方法，用毛笔在宣纸上画出流畅、有变化的线条，完成一幅以线条为主的物象白描练习。

创意实践：尝试用不同线质表现同一物象的不同性格，在小组内比较、修改、完善自己的线条表达。

文化理解：了解白描作为中国画基础语言的地位，体会「以线造型」所承载的东方审美观念，增强对中华优秀传统艺术的认同。

教学重点

中锋、侧锋用笔的基本方法与运笔的提按、顿挫、快慢控制。

用有变化的线条概括物象的形态与结构。

教学难点

线条的力度与速度同物象质感、情绪之间的对应关系。

避免线条僵硬、断续、粗细一律。

教学方法

情境导入法、直观演示法、观察比较法、任务驱动法、小组互评法

教学器材

教师：多媒体课件、白描名作图片、毛笔（大中小各一）、墨汁、宣纸、毛毡、笔洗、实物投影。

学生：毛笔、墨汁、宣纸（或毛边纸）、调色盘、笔洗、毛毡、抹布。

作业内容

基础：用中锋、侧锋各画一组线条练习（直线、弧线、折线各5条），体会提按与快慢变化。