原创力文档《精美的民族服饰》教案-2026-2027学年人美版（北京）（新
版）小学美术六年级上册
—、学情分析
六年级学生动手能力较强，乐于尝试剪、贴、折、缠、绕等多种媒材，并在前两课
中积累了欣赏民族服饰、设计民族图案的经验。但他们要把平面的图案转化为立体的服
饰仍有一定困难，在材料选择、结构搭建、整体美化上需要教师分步示和具体指导。
同时，六年级学生已具备一定的合作意识，适合以小组合作的方式完成作品，在交流协
作中共同成长。他们对身边的废旧材料（报纸、卡纸、锡纸、毛线、皱纹纸等）较为熟
悉，也具备基本的剪贴、折叠
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