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2026年年度总结派驻教师认真撰写信息简报

一、总结目的与适用范围

信息简报是派驻教师向派出单位、受援学校及教育主管部门传递一线情况、反映帮扶成效、争取资源支持的核心载体，简报质量直接决定派驻工作被“看见”的程度。2025年度部分派驻教师存在简报报送不及时（全年不足6篇）、内容空泛（只有活动名称无过程数据）、格式不规范（无标题层级、无落款日期）三类突出问题，导致多批次帮扶成果未能进入上级考核与宣传渠道。本总结在复盘2025年度简报工作基础上，形成2026年度撰写规范、报送流程与质量标准，适用于全体派驻教师（含驻校支教、跟岗研修、结对帮扶三类人员），自2026年1月1日