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- 2026-11-12 发布于广西
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统编版《道德与法治》八年级上册课时分层作业
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时我们都是社会的一员
班级:_____姓名:_____学号:_____
一、学习目标与重难点
【学习目标】
1.理解个人与社会的关系,懂得人是社会的人,人的身份是在社会关系中确定的。
2.了解社会关系的主要类型,能够辨识自己在不同社会关系中的身份。
3.增强社会归属感和责任意识,努力做一名合格的社会成员。
【学习重点】个人与社会的关系;人的身份是在社会关系中确定的。
【学习难点】在具体的社会关系中辨识自己的身份,明确相应的责任。
二、分层作业
A基础层(占50???—夯实基础
(一)单项选择题(每小题5分,共20分)
1.“我们每个人都是社会这张‘大网’上的一个‘结点’。”这告诉我们()
A.个人可以脱离社会而独立存在制
B.个人是社会的有机组成部分复
C.社会的发展与个人无关
D.每个人的社会身份都是相同的
止
2.小王在学校是学生,在家中是父母的儿子,在社区里是志愿者。这主要说明()
A.人的身份是一成不变的
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