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- 2026-11-12 发布于广西
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统编版《道德与法治》八年级上册课时分层作业
第一单元走进社会生活第二课在社会中健康成长第2课时养成亲社会行为
姓名:____学号:_______
班级:_____
一、学习目标与重难点
【学习目标】
1.理解亲社会行为的含义和主要表现。
2.认识养成亲社会行为对个人成长和社会进步的重要意义。
3.知道亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成,自觉投身社会实践。
【学习重点】亲社会行为的表现;养成亲社会行为的意义和做法。
【学习难点】把亲社会行为落实到日常行动中,主动参与社会实践。
二、分层作业
A基础层(占50???—夯实基础
(一)单项选择题(每小题5分,共20分)
1.下列行为属于亲社会行为的是()制
A.小明把同学的作业本随手撕坏
B.小红主动帮助生病的同学补习功课
C.小刚在公交车上抢先占座复
D.小丽在网上散布未经证实的消息
止
2.亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会
的行为。下列不属于亲社会行为的是()
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