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- 2026-11-12 发布于云南
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课程导览
案例导入
一个好案例,是一堂讨论课的起点
从一个耐药难题说起
为什么用这个案例串联课堂
选题设计
选题决定讨论的深度与广度
什么题目值得讨论
从教材走向文献的分层选题
案例解析
解析不是给答案,而是打开思路
先拆结构再谈结合
从一次突变到下一场改造
互动组织
好的互动让讨论真正发生
让小组带着任务展开讨论
用时间轴卡住讨论节奏
延伸展望
讨论不止于课堂,延伸至科研与临床
把问题带回文献与实验
让讨论成为药物化学课堂的常态
以案例为引,以讨论为径,让药物化学课堂真正活起来
好的讨论课,让学生从记住结构走向理解药物
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