小学六年级劳动《家用药箱会整理》教学设计 (1).docx

小学六年级劳动《家用药箱会整理》教学设计

一、教材分析与单元定位

本课选自人民教育出版社义务教育教科书《劳动》六年级上册第四单元“生活服务与管理”中的第4课“家用药箱会整理”。该单元旨在引导学生掌握基本的家庭生活服务与管理技能，培养学生承担家庭责任的意识，提升生活自理与照料他人的能力。本课作为单元的重要组成部分，聚焦于家庭健康管理的核心环节——家用药品的科学分类、有效期管理、存放条件把控及应急备药配置，属于“整理与收纳”任务群与“家庭生活服务”任务群的交叉领域。

教材内容结构清晰，包含“认识家用药箱”“药品分类整理”“过期药品处理”“药箱日常维护”四个核心板块。教材通过情境导入、实物观察、分