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2026年教师事业单位工作人员年度总结

一、年度工作总体情况

2026年度是本人承担X年级X班班主任及X学科教学任务的完整学年，全年无病假、事假，出勤天数226天（按校历及实际坐班记录统计）。本年度核心工作为三项：完成两学期共约320课时的课堂教学、担任班主任带班45人、承担校本教研课题1项并结题。总结按「教学工作—德育与班级管理—教研与专业发展—履职不足与改进」四条主线展开，所有数据均以学校教务系统、班级管理台账及听课评课记录为依据，可作为年度考核、职称评聘的材料支撑。

1.1关键指标完成情况

指标项目

年度目标

实际完成

完成率

数据来源

课时总量

320课时

328课时（含代课8课时）

102.5%

教务系统排课记录

学期教学计划执行

按计划完成

两学期均按计划完成，未压缩课时

100%

教研组备案计划

公开课/示范课

校级1次

校级2次、片区级1次

200%

教务处听课记录

听课学习

不少于20节

26节

130%

听课本签字记录

学生学业合格率

不低于95%

96.7%（期末统考）

达标

年级质量分析报告

班级量化考核

年级前50%

年级第2名（共12个班）

超目标

政教处月度考核

校本课题

1项按期结题

1项已结题，获校级二等奖

100%

教科室结题文件

继续教育学分

年度72学分

已完成86