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- 2026-11-12 发布于广东
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第二章声现象
第2节声音的特性
教学难点
1.明确声音的三个特性及其影响因素,即音调与频率、响度与振幅、音色与发声体的关系。
2.能用声音特性的知识解释日常生活中的声学现象。
1.理解频率、振幅等抽象概念,以及它们与声音特性之间的内在联系。
2.区分音调与响度,避免在实际应用中混淆这两个概念。
要知道这个问题的答案,就需要研究声音的特性。
知识点1音调
歌手李娜唱歌时,声音有高低起伏,我们就将声音的高低叫做音调(pitch)。
【提出问题】声音的音调高低和什么因素有关?
【设计方案】控制变量法:控制钢尺的振动幅度不变,只改变钢尺伸出的长短(改变钢尺振动的频率)。
如
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