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2026年云南大学高校心理健康教育教师专题培训测试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《高等学校学生心理健康教育指导纲要》明确指出，高校心理健康教育工作的总目标是（）。

A.治疗学生心理疾病

B.提高学生心理健康素质，促进学生全面发展

C.筛查心理危机学生并逐一建档

D.减少校园心理危机事件发生率

2.心理健康教育课程在高校人才培养体系中应（）。

A.设为选修课，学生自主选择

B.设为必修课并纳入学分管理

C.仅面向心理委员开设

D.以讲座形式替代课程教学

3.大学新生适应问题的核心心理矛盾通常是（）。

A.独立性与依赖性的矛盾

B.理想我与现实我的矛盾

C.亲密与孤独的矛盾

D.勤奋与自卑的矛盾

4.下列关于心理咨询伦理的说法，正确的是（）。

A.咨询内容在任何情况下都不得告知第三方

B.学生出现严重自伤或伤人风险时，可突破保密原则启动危机干预

C.咨询师可以与来访学生发展双重关系

D.咨询记录无需保存

5.抑郁症的核心症状不包括（）。

A.情绪低落

B.兴趣减退

C.精力下降、易疲劳

D.幻听幻视

6.心理危机干预的“黄金时间”一般指危机事件发生后（）。

A.24小时内

B.72小时内

C.一周内

D.一个月内

7.根据SCL-90量表的结构，其不包括的因子是（）。