5.2 比一比 课件 (共18张PPT) 2026-2027学年北师大版三年级上册数学.pptxVIP

比一比年级：三年级学科：小学数学（北师大版）

课前准备附页1中的角两根吸管和图钉

情境导入我先喂给谁吃呢？先给妹妹，弟弟还是先给哥哥吃呢？还是先给嘴巴张得最大的孩子吃吧！

情境导入123我觉得哥哥的嘴巴张得最大，也就是∠2最大。我觉得弟弟的∠3才是最大的，应该先给弟弟吃。小鸟张开的嘴巴就像一个角。

探究新知123妹妹哥哥弟弟我观察了一下，好像∠2大。我想到了一个好办法，我们可以把两个角叠起来比比看！

探究新知不行不行！我们可以将两个角的顶点重合，其中的一条边也重合，再比较另外一条边，就可以知道哪个角大了！1221

只要再比较哥哥和弟弟谁的角大就可以知道谁的最大。探究新知21∠2大23哥哥弟弟

探究新知我觉得哥哥的嘴巴大一些，因为他角的两条边长多了，看着就大一些。不对不对，我觉得∠3更大一些。1.同桌两人为一组，叠一叠，比一比。2.比好的同桌，思考下面的问题：角的大小和边的长短有没有关系，如果没有，那角的大小和什么有关呢?合作要求3哥哥弟弟2

探究新知我发现，∠2和∠3比，确实是弟弟的∠3大一些。我发现，∠2的边虽然长一些，但是它还没有∠3大，我们不能看边的长短来判断角的大小。我觉得和两条边开口的大小有关。32

探究新知比一比不同大小的三角板中的各个角。同桌合作我觉得比较角的大小，不是大的三角板角就大，要看角的张开的口的大小。笑笑说得很好，