三年级语文下册部编版《国宝大熊猫》.pptxVIP

主讲人：张益达

了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。初步学习整合信息，介绍一种事物。

关于大熊猫你有什么了解呢？

外形增加资料，修改

大熊猫是猫吗？大熊猫的种类大熊猫生活在什么地方？大熊猫的分布地区大熊猫为什么被视为中国的国宝？大熊猫的地位请你继续完善表格，查找资料，补充其他内容。名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉分布地区四川、陕西和甘肃等地。

来评一评这个同学的表格，你有什么发现？外形特征属于同一类的我们可以整合到一起。

重复的内容可以删去

大熊猫为什么被视为中国的国宝？大熊猫已在地球上生存了至少800万年，和它同时代的很多动物都已灭绝，因此大熊猫被誉为“活化石”。大熊猫是世界自然基金会的形象大使。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫的数量不足1600只。大熊猫是中国独有的动物，世界上任何地方都没有。大熊猫作沟友好使者频频出访国外，轰动世界。存活时间久远珍稀濒危，数量稀少中外交流的友好使者

对照学习资料卡，对自己查找的资料进行修改、补充，分点描述，更清楚！选择至少三个方面来介绍大熊猫吧！

123456789101112131415161718作者写了哪几个方面？

1234567课文又是从哪几个方面介绍海底世界的呢？你有什么发现？关键句总分结构看看第一自然段和最后一自然段写了什么？一问一答首尾呼应