汉语语法结构及语言学理论精要.pdfVIP

[[汉语中一个[浊育.

英语中两个

′

[]汉语中两个

英语中一个.

汉语选气有别、清浊无别.

“的”结构助词①定语标志.②“的”字结构.

“的”动态助词.①动宾短语间,表过去发生的事情.我昨天到的②动作行为已

经发生,表示肯定、判断.老五发的言,我设发言“所见”“所”.助词.用在及物动

词前,构成名词性短语、表动词的受事.

我所去过的国家、有所准备、所助词、√连我你都不记得了？连、助词、隐含比

较、删不变章√能愿动词作状语。愿意相信，应该知道。（可能、必要、意愿）

我叫他年初知，再离句。动词认定义。大家听了很高兴，连谓句。后一性状态前

一性状的结果大家听了很高兴。这明确了:“我给你牛奶喝。”双兼顾句。22旁

语兼作后一动词主语。

3.简答:句法关系与语义关系√

日义词“问”“反”对立统一.

语言发展不平衡性.√

论述:分层装置，以少数多。√

人俗语与动物语区别

语言发展的、√

64.简合.按语素在词中作用,语素分类,后缀与词尾区别.

语言层级体系构成.

划分归纳首位原则.

论述.语言学古老2年轻.

语言、言语区别

语境、功