《做中提高小饲养员的专业技能》教学设计-2026-2027学年冀科版
(新教材)小学劳动四年级上册
—、学情分析
四年级学生经过前两课的学习,已经能够做好饲养准备,也能完成每天的喂食、
换水、清理等日常工作。但要成为“专业”的小饲养员,还需要学会观察小动物的健康、
发现异常、正确处置等问题。这个年龄段的学生好奇心强,喜欢“发现秘密”,也愿意
学习照顾动物的“本领”。本课需要引导学生从“会照顾”走向“会观察、会判断”,提升饲
养的专业技能。
二教材分析
本课是冀科版小学劳动四年级上册第三单元“我
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