原创力文档《凌寒傲雪的梅花》教案-2026-2027学年人美版（北
京）（新版）小学美术六年级上册
—、学情分析
六年级学生经过前两课的学习，已掌握水仙花的基本笔墨，对毛笔有一定手
感，也从小背过“墙角数枝梅”等咏梅诗句，对梅花品格有情感基础。但画梅时，
学生容易把枝干画成笔直的“柴棍”，缺少苍老与挺劲的对比；花朵排列容易整齐
划一，缺少俯仰向背和疏密变化。教学中需要通过老干新枝对比示范和“女”字交
叉图示，把画法要领可视化。
二教材分析
本课是单元的第三课，属“造型表现”领域。教材以梅花凌寒开放的自然特
性为
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