第2单元 第3课 信息变化有反馈 课件 粤教版信息技术六年级.pptxVIP

情境描述：早晨，妈妈开车送小智上学。小智发现，汽车启动后，如果不系安全带，汽车会语音提示并亮警示灯;在路上，妈妈开启转向灯，转弯后方向盘回正时，转向灯会自动关闭。人们在日常处理各种事件时，通常会收到反馈信息。让我们和小智、小慧一起寻找校园中的反馈事件，感受反馈对控制系统的重要作用吧!本单元学习主题：校园生活趣探秘

情境描述：本单元学习主题：校园生活趣探秘

1.能描述反馈的过程，认识具有反馈功能的控制系统。2.能说出反馈对控制系统的重要性。3.能通过编程制作带有反馈的控制系统。知目标

本课问题问题1：请你说一说反馈的过程，并举例具有反馈功能的控制系统？问题2：反馈对控制系统重要吗，为什么？

《第3课信息变化有反馈》2025年广东教育出版社六年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第2单元校园生活趣探秘-

1寻找校园反馈事件2制作“光线小助手”《目录》信息科技

01寻找校园反馈事件活动1

寻找校园反馈事件01小智发现，校园生活中很多事件都存在反馈信息。比如，课堂上，老师提问学生并根据学生的回答作出反馈;消防演练中，烟雾探测器监测到烟雾浓度达到阈值时，就会响起警铃进行反馈，全校师生按疏散路线迅速到操场集合；社团活动结束后，老师发放调查问卷，根据学生的问卷反馈情况，调整下期活动的内容和形式。

寻找校园反馈事件01请你分析上述校园场景中的反馈事件，填写下图细探究

寻找校园反馈