第2单元 第7课 班牌智创显神通 课件 粤教版信息技术六年级.pptxVIP

情境描述：清晨的阳光洒进校园，小智和小慧站在焕然一新的智能班牌前。屏幕上，课程表与“今日荣誉榜”交替显示，角落的功能图标旁还跳动着实时天气提醒:“晴，26℃，适宜户外活动。”一块好的智能班牌，能为校园文化建设、班级文化建设带来许多帮助。让我们和小智、小慧一起学习算法，更好地设计智能班牌开启全新的智慧校园生活吧!本单元学习主题：校园生活趣探秘

情境描述：本单元学习主题：校园生活趣探秘

1.能设计复杂控制系统的算法流程图。2.能借助函数简化程序结构。3.能根据实际需求设计智能班牌外观。知目标

本课问题问题1：如何设计复杂控制系统的算法流程图？问题2：如何根据实际需求设计智能班牌外观？

《第7课班牌智创显神通》2025年广东教育出版社六年级珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第2单元校园生活趣探秘-

1初探智能班牌的模式切换2编写模式切换系统3设计智能班牌的实用外观《目录》信息科技

01初探智能班牌的

模式切换活动1

初探智能班牌的模式切换01午休时间，智能班牌突然发出“温度过高，注意防晒”的语音提醒,打扰了同学们休息。如何让班牌更智能呢?让我们一起来设计一个多模式的智能班牌，确保在不同场景中能满足不同需求。

初探智能班牌的模式切换01【微视频】班牌自定义模块

初探智能班牌的模式切换01观察表中的校园场景，判断智能班牌当前显示的内容是否合理、并思考智能班牌应该调整为何种模