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课题:、气温有多高
一、概述
本课是苏教版《科学》教材三年级下册笫四单元笫二课《气温有多高》,力求
教会学生测量气温、在整理观测记录中懂得白天的气温变化规律与理解进行标准化
个人负责记录指导填记录单强调测量注意事项因为温度讣是玻璃制品使用时要注意轻拿轻放不要损坏测量时不能用手触摸液泡人要与温度表保持距离在测量的过程中液柱会随着温度的变化上下动要等到液柱稳定才能读数记录设计意图在这个环节中期望学生能够注意倾听合作
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