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- 2026-11-13 发布于北京
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一、单选题
1.教育管理机构指的是各级各类教育行政机构及()
A、各级各类学校
B、学校内部管理机构
C、学校的上级部门
D、国家教育部
答案:B
2.计划制定得是否科学,实施是否取得预期的效果,其检验必须通过
A、组织环节
B、协调环节
C、总结环节
D、检查环节
答案:C
3.提出管理过程是由计划、组织和控制三个主要职能所构成,加深了人们对管理职能的认识的管理学者是()
A、法约尔
B、厄威克
C、泰勒
D、古利克
答案:B
4.法国设立教育部的时间是
A、1828年
B、1914年
C、1936年
D、1941年
答案:A
5.提高教育领导效率,要求教育管理组织结构()
A、合理化
B、现代化
C、法制化
D、扁平化
答案:A
6.超越法定职权范围的教育行政执法行为属于无效行为,这属于教育行政执法原则中的()
A、合法性原则
B、合理性原则
C、应急性原则
D、越权无效原则
答案:D
7.根据控制论的原理,借助物理学“流”的概念,利用计算机仿真技术,对规划系统进行模拟试验的一种规划方法是
A、系统动力学方法
B、计划评审技术
C、数学规划法
D、计算机模拟法
答案:A
8.一般将教育的规范性文件的总称叫做()
A、教育法律
B、教育文件
C、教育规范
D、教育法规
答案:D
9.学校德育工作的落脚点是
A、德育管理
B、德育方法
C
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