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- 2026-11-13 发布于北京
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一、单选题
1.数学教师知识结构中的核心部分是
A、数学专业知识
B、人文知识
C、教育学专业知识
D、心理学知识
答案:A
2.单一式教材体系是
A、以立体几何知识为主要内容
B、以代数和平面几何知识为主要内容
C、以算数知识为主要内容
D、以正整数、正小数、正分数以及它们的四则运算为主要内容
答案:D
3.对某个事物的性质、现象作出肯定或否定的思维方式是
A、推理
B、归纳
C、判断
D、概念
答案:C
4.学科数学与科学数学的联系表现在
A、前者的内容依赖于后者的建立和发展
B、后者的内容依赖于前者的建立和发展
C、两者都是从一般原理出发
D、两者内容的安排都遵循数学理论的逻辑性
答案:A
5.把课堂教学分为“明了——联想——系统——方法”四个阶段的教育家是
A、凯洛夫
B、杜威
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
答案:D
6.培养学生良好的数学学习习惯的最佳时期是
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
答案:B
7.知道男生人数与女生人数之比为3:2就想到女生人数与男生人数之比为2:3,这种思维方法是
A、类比
B、推理
C、联想
D、分析
答案:C
8.教学方法中可使学生的多种感官协同活动的是
A、讲解法
B、谈话法
C、引导发现法
D、操作实验法
答案:D
9.物体的大小、形状及其位置关系保留在人脑中的表象即是
A、空间知觉
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