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- 2026-11-13 发布于北京
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一、单选题
1.中小学教师编写的“教案”称作()。
A、课时教学计划
B、课题教学计划
C、单元教学计划
D、学期教学计划
答案:A
2.直接影响测验区分度的测验指标是()
A、实用性
B、有效性
C、可信度
D、难度
答案:D
3.提出“美德是否可教”问题的西方著名教育家是()
A、毕达哥拉斯
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、亚里士多德
答案:B
4.主张从社会、教育与人三者之间历史的、现实的总体联系中来考察教育和人的发展问题的教育学流派是
A、文化教育学
B、制度教育学
C、批判教育学
D、马克思主义教育学
答案:D
5.德育对学生生存、发展和享用产生的影响属于德育的()。
A、社会性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、自然性功能
答案:B
6.在心理咨询过程中,系统脱敏、行为契约、模仿学习等属于()。
A、着重调整情感的方法
B、着重训练行为的方法
C、着重改变认知的方法
D、运用游戏及艺术活动的方法
答案:B
7.办好教育事业,要健全学校家庭社会协同育人机制。学校与社会沟通的主要组织形式是
A、家长会
B、家长委员会
C、关心下一代协会
D、社区教育委员会
答案:D
8.学生学习的知识不是本人亲身获得的,而是现成的、前人认识的结果,主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有
A、间接性
B、直接性
C、依附性
D、教育
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