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- 2026-11-13 发布于北京
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一、单选题
1.首次把教育学作为一门独立科学在学科分类中提出来的思想家是
A、夸美纽斯
B、培根
C、康德
D、赫尔巴特
答案:B
2.皮亚杰认为,儿童认知发展可以划分为四个时期:感觉运动时期、前运算时期、具体运算时期和()
A、形式运算时期
B、抽象运算时期
C、后运算时期
D、逻辑运算时期
答案:A
3.我国义务教育阶段包括
A、幼儿园和小学阶段
B、小学和初中阶段
C、初中和高中阶段
D、小学、初中和高中阶段
答案:B
4.在有关青少年身心发展的年龄分期中,一般认为少年期处于
A、6、7岁-11、12岁
B、8、9岁-14、15岁
C、11、12岁-14、15岁
D、14、15岁-17、18岁
答案:C
5.家庭教育的两种类别是直接的教育和
A、间接的教育
B、母亲的教育
C、父亲的教育
D、父母亲的教育
答案:A
6.“教,上所施,下所效也;育,养了使作善也”,这句话出自许慎的
A、《学记》
B、《说文解字》
C、《大学》
D、《进学解》
答案:B
7.教育具有传递—保存文化的功能、传播—交流文化的功能、选择—提升文化的功能和
A、继承-创新文化的功能
B、传承-提升文化的功能
C、创造-更新文化的功能
D、创造-发展文化的功能
答案:C
8.教育家拉夫·泰勒在总结美国“八年研究”课程改革实验经验的基础上,提出的课程编制模式是
A、过程模式
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