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“无废”学校创建宣传

无废学校是“无废城市”建设在教育领域的重要延伸载体，是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动校园生活垃圾源头减量、分类收集、资源化利用与无害化处置，将无废理念融入立德树人全过程、融入校园治理各环节的新型校园发展模式。据教育部2023年全国教育事业发展统计公报，全国共有各级各类学校51.89万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人，教育系统覆盖人群占全国总人口的比例超过22%。庞大的人群规模对应着可观的生活垃圾产生量，根据国内12个省份教育系统与生态环境部门2022-2023年联合调研数据，全国校园年均生活垃圾产生量约3200万吨，其中义务教育阶段学校人均日产生活垃圾0.32-0.45公斤，普通高中人均日产0.41-0.53公斤，普通高校人均日产0.68-0.82公斤；从垃圾构成看，餐厨垃圾占比42%-51%，纸质废弃物占比22%-28%，塑料废弃物占比11%-16%，织物、金属、玻璃等其他可回收物占比6%-9%，有害垃圾占比0.2%-0.5%，其余为难以回收利用的其他垃圾。

推动无废学校创建，既是落实立德树人根本任务的内在要求——青少年作为生态文明建设的生力军和接班人，在校园阶段培养无废理念、养成绿色生活习惯，能够通过“小手拉大手”带动家庭、辐射社区，推动全社会形成绿色生产生活方式，据生态环境部2023年公众生态