“无废学校”创建工作推进方案.docxVIP

“无废学校”创建工作推进方案

本方案适用于全域普通中小学、中等职业学校、幼儿园（以下统称“学校”）“无废学校”创建工作，实施周期为2024—2026年。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平生态文明思想为指导，紧扣“无废城市”建设总体部署，将“无废理念”融入校园办学全流程、教育教学各环节，以废弃物源头减量化、资源化、无害化为核心，以制度建设、设施完善、教育引导、全员参与为抓手，构建覆盖校园所有场景的废弃物闭环管理体系，打造具有教育特色的“无废细胞”建设样板，辐射带动家庭、社会共同践行绿色低碳生产生活方式。

（二）基本原则

1.源头减量优先。把减少废弃物产生作为首要目标，从办公教学、餐饮后勤、基建运维等各环节严格管控，推行循环利用模式，从源头降低废弃物产生强度，避免“先产生、后治理”的被动局面。

2.全程分类管控。建立覆盖投放、收集、转运、处置全流程的分类管理体系，规范设施配置、作业流程和台账记录，确保各类废弃物“分得清、收得拢、运得出、处得好”，杜绝混投混装混运现象。

3.全员参与赋能。坚持教育属性，将“无废理念”融入立德树人全过程，通过课程教学、实践活动、文化熏陶，引导师生成为“无废校园”的建设者、宣传者、监督者，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的辐射效应。

4.校地协同联动。加强与生态环境、城管执法、供销合作、社区街道等部门单位的对接，整合校内外资源，