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小学语文课堂教学闽教版优质课件小学语文·中年级课堂教学汇报时间：2026

目录课程导览壹情境导入唤起生活经验与阅读期待贰文本解读逐段品读课文内容与表达叁活动演练任务驱动巩固语言运用肆归纳提升梳理方法并迁移拓展

情境导入从熟悉的生活走进课文01

情境导入从身边小事聊起壹先聊自己不急着翻书，先分享最近的一件小事——同学间的小摩擦，或家里发生的有趣片段。贰再听别人一人站起来讲，其他人认真听，想一想哪一处最吸引你。叁最后连课文课文里也有一个孩子，遇到了相似的事——看看他怎么想、怎么做。课文不再是纸上的字，而成了离我们很近的故事。闽教版优质课件·小学语文中年级04/15

初读引导带着问题走进课文壹先猜后读看题目，猜课文可能写什么，把猜测写上黑板，暂不评价对错。贰带着问题读每人心里准备一个问题，读完课文后回看自己的问题是否得到回答。老师收拢成的核心任务读通课文，知道主要讲了什么找一找最打动自己的句子孩子们带着猜测和问题开始第一遍朗读，眼睛跟着文字走，心里装着一点期待。闽教版优质课件·小学语文中年级05/15

文本解读读进去，读出味道02

初读感知初读感知整体壹读正确、读流利轻声自读，借助拼音或同桌互助，读完标出自然段。贰分段朗读，带着问题听几位同学接读，其余边听边想：课文主要写了一件什么事。叁串成一句话概括学生用一两句话说出主要人物和主要事情，老师把零碎回答串成概