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《凡卡》教学反思

《凡卡》教学反思1

近日，学校开展了轰轰烈烈的课例大教研活动。我们五年级组的课是《凡卡》。

《凡卡》是第六单元是外国名篇名著”单元的第二篇课文。《凡卡》一文叙述了俄国沙皇统

治最黑暗的时期，九岁的凡卡在圣诞节的前夜趁老板、老板娘去教堂做礼拜的机会，偷偷地给

爷爷写信，倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他回乡下去。课文的结尾以

凡卡做梦的形式反衬了凡卡的悲惨遭遇，暗示了他愿望的破灭，给人留下了深深的思考，激起

了人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。本文的教学重点是通过阅读，关注凡卡的‘悲

惨命运，体会人物的思想感情。难点是体会文中回忆的内容和写信的内容对比、衬托的写法。

在教学这一课时，我是这样设计的：

一、了解背景，导入新课。

让学生交流搜集到的资料，了解课文的时代背景，加深对课文的理解。

二、检查预习。

三、品读信的内容，感受凡卡的悲惨。

让学生通过读信的