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2025-2026年心理健康教育理论与实践模拟试题

考试时间：150分钟满分：100分

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.根据教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》收官阶段的验收标准，普通高等学校心理健康教育专职教师与在校学生的配备比例应不低于（）

A.1:3000B.1:4000C.1:5000D.1:6000

2.按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，12-18岁青少年阶段的核心发展任务是（）

A.建立对外部世界的基本信任感B.克服羞怯与怀疑，培养自主性

C.避免角色混乱，建立自我同一性D.克服孤独感，获得亲密感

3.2024年修订发布的《中小学心理健康教育指导纲要》明确，义务教育阶段心理健康教育专门课程的最低课时安排要求是（）

A.每两周一课时B.每周一课时C.每学期8课时D.每学期16课时

4.积极心理学创始人塞利格曼提出的PERMA幸福模型中，不包含以下哪个核心维度（）

A.积极情绪B.投入状态C.物质财富积累D.意义感与价值感

5.理性情绪行为疗法（REBT）的创立者是（）

A.卡尔·罗杰斯B.阿尔伯