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- 2026-11-13 发布于四川
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课程导览
走近高二同伴交往
同伴关系是高二孩子成长的重要支撑
01
高二同伴交往的新特点
从广交到深交,友谊质量升级,同伴角色双重化。
同伴关系是成长的重要支撑
先看清,再开口
常见问题识别
看见问题,是帮助孩子的第一步
02
小团体排挤与孤立
攀比与盲目从众
网络社交的边界失控
异性交往的困惑与分寸
好感本身不是问题,分寸失当才是。
冲突处理的失当方式
问题成因剖析
读懂成因,才能对症引导
03
身心发展与自我意识变化
家庭环境与教养方式的影响
学校环境与同伴圈层的共同作用
科学引导方法
方法对了,陪伴才有力量
04
先倾听,再回应
安全表达环境一旦建立,孩子才会把真实社交困扰带回家。很多时候,孩子需要的不是一个裁判,而是一个愿意听他把话说完的人。
用提问代替说教
帮助孩子建立边界与拒绝的勇气
关注孩子所处圈层,适时提供反馈
家校协同行动
家校同心,护航成长
05
与班主任保持信息互通
形成共识,共同护航
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