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- 约1.34千字
- 约 2页
- 2026-11-13 发布于贵州
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教学内容
趣味数学
教材版本
苏教版
教案属性
共2课时第1课时
课型
新授课
教学目标
通过一些有趣的数学习题解答,激发学生学习数学的兴趣。通过正确解答这些习题,让学生懂得要想正确解答题目,一定要充分发挥自己的智力,有时还要打破常规。解答这些看似简单,却有迷惑性的题目,要靠认真读题,领会题目的意思,再经过充分的分析和思考,运用自己的聪明才智才能巧妙的解决。
教学重点
认真读题,领会题目的意思
教学难点
看似简单,却有迷惑性的题目的理解
教学准备
课件
教学过程
修注栏
一、 导入:
同学们,你喜欢数学吗?你认为你对数学题的解答有信心吗?今天老师为大家准备了一些有趣的题目,不需要列复杂的算式计算,但有可能你一不小心在回答时就可能落入老师设置“圈套”里了,你想不想尝试尝试?
二、自主学习
一只小兔5分钟吃一棵白菜,5只小兔同时吃5棵同样大的白菜需要几分钟?
三、小组讨论,交流展示
1、1个小朋友吃1个西红柿,要3分钟。5个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿,要几分钟才能吃完?
2、4个小朋友削4枝同样的铅笔要四分钟,照这样的速度,7个小朋友同时削7枝铅笔要几分钟?
3、小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小丽,小明,小刚,小红4个人一起从学校到少年宫,需要多少分钟?
4、同学们都喜欢唱《春天在哪里》这首歌。王丽一个人唱完这首歌需要
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