一年级全一册体育与健康教学计划与教学设计
第一部分2026—2027学年教学计划
一、编制依据与教材分析
本计划的直接依据是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》。课标把核心素养界定为
学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、
健康行为和体育品德三个方面,并把课程内容划分为基本运动技能、体能、健康教育、专项运
动技能和跨学科主题学习五大板块,其中专项运动技能又分为球类、田径类、体操类、水上或
冰雪类、中华传体育类和新兴体育类六类。体育与健康课程在
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