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- 2026-11-13 发布于四川
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第18章矩形、菱形与正方形
18.3正方形
教学设计
课题
18.3正方形
授课人
教学目标
1.掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算;
2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别;
3.通过正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育,提高学生的逻辑思维能力
教学重点
正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系
教学难点
正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用
授课类型
新授课
课时
1
教学步骤
师生活动
设计意图
情境导入
观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形,在生活中无处不在.
通过回顾旧知为学习
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