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- 2026-11-13 发布于四川
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第18章矩形、菱形与正方形
18.1矩形
18.1.2第1课时矩形的判定(1)
教学设计
课题
第1课时矩形的判定(1)
授课人
教学目标
1.理解并掌握矩形的判定方法。使学生能运用矩形的定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力;
2.通过动手实践、合作探索、小组交流,培养学生的逻辑推理、动手实践等能力;
3.通过本节学习,培养学生的推理能力,会根据需要选择有关的结论进行证明。体会数学研究和发现的过程,增强对数学学习的好奇心和求知欲。
教学重点
矩形的判定
教学难点
矩形的判定及性质的综合应用
授课类型
新授课
课时
1
教学步骤
师生活动
设计意图
复
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